关于培训计划模板八篇
时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的培训计划8篇，希望能够帮助到大家。
培训计划 篇1为了深入贯彻党的十八届三中、四中全会XX县委十五届七次全会精神，进一步促进全局干部职工思想观念大转变，能力素质大提升，服务效能大优化，全面推进城管工作创新发展、和谐发展，为建设两富两美新武功服务。结合我局实际，制定20xx年全员培训工作计划。
一、指导思想
以群众路线教育活动为契机，深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实县委关于实施全员大培训规划要求，以提高依法行政能力、构建和谐城管为重点，有针对性地开展政治理论、业务技能和依法行政主题培训教育，为提升城市品位，提升服务质量提供思想、能力和技能保证。
二、基本原则
坚持围绕中心，服务大局，认真贯彻县委十五届七次全会精神，紧扣县委、县政府确定的年度城管工作任务，以提高全系统干部职工理想信念思想境界、依法行政能力、推动城管发展能力为目标，着力解决干部职工政策理论、法制意识与履行城管职责不相适应的问题；解决培训覆盖面不能满足干部职工日益增长的培训需求问题；解决培训渠道形式单一，学用脱节问题。
三、培训对象
培训对象为全局系统干部、职工和保洁员。
四、培训内容
1、中层以上干部培训内容：党的基本理论、方针政策、城管法规、群众路线、党风廉政、县委政府重要文件、县两会和经济工作会议精神、城市社会管理和突发事件处置等方面知识。
2、局系统一般干部职工和保洁员：主要是学习十八届四中全会精神、城市社会管理、市容环境管理条例、和谐城市构建、加强职业首先、反腐倡廉等。
五、培训方法
1、以会代训，利用各种会议实施培训。
2、分类培训，根据市容执法、清扫清运、收费管理等工作，分类组织培训。
3、专题培训，邀请授课老师或由局领导按照工作需求，举办专题讲座培训。
六、培训时间
1、坚持每周全局集体学习。
2、根据城管中心工作，灵活安排专题培训。
3、全年全员培训学时不少于72小时，培训面达到100%。
4、具体培训计划见附表。
七、培训管理
按照县上有关规定，局办公室做好培训安排，财务室确保培训经费的落实，督查室督导培训教育活动落实。全局系统内各种培训必须做到，有计划、有安排、有组织、有记录、有效果，促进年度全员大培训任务圆满完成。
八、培训领导
成立“XX县城管局干部职工全员大培训工作领导小组，张青任组长，尚县省、李伟华、赵琪任副组长，张小卫、张文鑫、贺建敏、许文军、蔡军军、董海军、张勃涛、王卫斌任成员。领导小组下设办公室，尚县省兼办公室主任，张小卫兼办公室副主任，具体做好年度培训教育工作协调安排、组织实施工作，确保培训教育活动扎实开展。
培训计划 篇2一、指导思想
贯彻落实省、市有关中小学教师专业发展培训文件精神。根据“中心”的整体工作安排，结合我校教育教学实际，以师资队伍建设为重点，创新培训方式，以“构建有效课堂，提高实践能力”为主题，聚焦课堂，关注常态，提高教师的专业实践能力。做到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用。
二、工作重点
1、继续做好教师培训平台的选课及管理，切实提高参训率，及时做好“教学评”的督促，争取教师顺利完成五年一周期360学时的培训任务。积极鼓励教师依据《温州市星五小学教师自主选择外出培训实施方案》，根据各自的不同成长需要，利用浙江省中小学教师培训管理平台，自主参加各种形式的培训活动，以促进青年教师更快成长。
2、进一步发挥教研组长的引领作用，认真组织、定期开展以“促进有效学习”为重点的专题讨论、教育沙龙，通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法，讨论教学实践中出现的新问题，研究新对策，不断提高教师自身的教学实践与反思能力。
3、进一步做好“为孩子的生命护跑”校本课程的编写、审核、打印工作，并在教学中试用教材。
4、继续营造书香氛围，开展“爱阅读”活动。开学初，倡导全员读书，由教科室推荐教育书籍，每位教师潜心阅读，撰写一篇读后心得，并结合教学实际，开展一次读书沙龙活动，畅谈这本书带给大家的思考与教育上的点滴启发。
5、继续坚持以骨干教师为教科研的主导力量，同时辐射带动更多的青年教师加入教科研队伍。以课堂为主阵地，以“促进有效教学”为重点，以教研组为载体，开展“师徒结对”活动，以磨课、听课、评课、交流探讨等形式进行互相学习、互相帮助、共同探讨、共同研究，做到每次活动有主题、有过程、有记录。提高教师学科专业素养，促进教师向学习型、研究型转变。
我们校本研修的理念是基于学校，为了学校；基于教学，提高教学；基于教师，发展教师。在城西学区的组织引领下，共享优秀资源，促进共同发展，相信老师们会得到更多培训机会，收获更大。校级培训一共四次。初步设想为“新秀之我说”骨干教师经验交流会、主题队会展示活动、“师徒pk”之课堂教学展示活动、读书沙龙活动。
1）“新秀之我说”骨干教师经验交流会
教学质量是学校的生命线，如何探索教学艺术的奥秘，提高教学质量，是学校永恒追求的主题。我校近几年陆续有三位青年教师获得区“教坛新秀”称号。她们是如何成长为学校骨干教师的？又有哪些优秀经验与大家分享呢？3月底，我们将开展“新秀之我说”骨干教师经验交流会，希望会带给老师们一些收获。
2）主题队会展示活动
前年开始，每个学期，我们都会围绕一个主题，由校五年级的一个班来展示一堂主题中队活动，全校老师参与观摩互动。这学期，轮到五（1）班祝艳丹老师来组织开展。活动后，各个中队要陆续开展同一个主题的队会活动，在实践中学习，在学习中改进，将主题队会落到实处。
3）青年教师课堂教学展示活动
扎实开展校本培训，鼓励青年教师大胆尝试课堂教学改革，提高教师专业化水平和业务能力，使教师队伍进一步优化。我们以课堂为主阵地，以“促进有效教学”为重点，以教研组为载体，进一步开展“师徒结对”活动。并于5月份开展一次青年教师课堂教学成果展示活动。
4）读书沙龙活动
开学初，学校教科室积极倡导每位教师多读书，读好书，并给每位教师推荐教育书籍，由老师自由选择一本，潜心阅读，摘录读书笔记并结合教学实际撰写读书心得，为读书沙龙活动做准备。6月份，再组织教师进行全校性的读书沙龙交流会。结合教学生活实际，畅谈这本书带给大家的思考与教育上的点滴启发。
三、具体安排
xxxx学年第二学 ……此处隐藏5667个字……农村中学学生逆反心理的疏导与策略研究》根据泉州市教科所的相关文件精神，进行结题验收工作。
四、开展心理健康教育，夯实常规教育
（一）开展心理讲座与辅导。由心理专兼职教师不定期为各年级学生进行团体辅导、讲座。同时，各班主任利用班会课开展心理健康主题班会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。
（二）抓好心育队伍建设。要加大心理咨询室的使用率，鼓励专兼职心理教师参加各级各类业务技能培训，有计划有组织地开展相关心理健康教育专题讲座和心理研讨活动，提高教师的心理健康教育能力。
（三）注重“心育”。落实《中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）》，对不同年龄阶段的学生开展心理咨询和心理帮助，促进学生人格的健康发展。心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。发挥“心灵港湾”的功能，落实好日常咨询值班制度。心理咨询室每周一—周五的中午12：00-13：50和下午17：30-19：00均对学生开放，并有专业心理咨询师接待学生来访咨询，通过在线QQ、电子邮箱和咨询热线（0595-23056125），全天候24小时预约，全方位满足学生咨询需要，及时帮助学生解决心理困惑；通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，培养学生阳光心态。
（四）关爱留守儿童，相伴成长。建立健全农村留守儿童关爱机制，开展农村户籍留守儿童登记工作，做好留守儿童控辍保学，强化青春教育、法制教育和心理疏导，依法落实强制报告责任。
五、强化心理健康教育活动形式，彰显办学特色
（一）创新工作思路，深化青春健康教育。巩固并进一步开展青春健康教育活动，以创建泉州市特色办学实验校为契机，进一步探索特色办学、多样化发展的新途径。本学期将适时举行一场“青春健康教育”主题活动和“青春健康教育进校园经验交流研讨会。
（二）尊重生命，开展生命安全主题教育活动。我校至20xx年起，高度重视生命教育，积极开展生命健康教育相关工作，取得了显著成效。学校作为“福建省红十字体验式生命教育示范校”，本学期学校将严格按照泉州市红十字、泉州市教育局联合下发的泉红【20xx】36号文的精神，通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育——十个一基本动作”等活动，教育引导学生牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。
培训计划 篇8青年教师培训工作是教师队伍建设的重要举措。青年教师是我校教师队伍的战略后备，他们在以后的教育教学中将成为教师队伍主体。青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来，关系着我校的未来。青年教师培训要着眼于提高青年教师的个体综合素质，优化教师队伍群体结构，以适应未来科学技术和社会发展的需要。为了使我校的青年教师培训工作进一步规范化、制度化，根据上级有关教育主管单位的精神，制定本计划。
一、指导思想
1、青年教师培训工作是教师队伍建设的基础，是优化、完善我校教师队伍结构的重大举措。青年教师培训工作在我校各项工作中具有重要的地位。各部门要充分重视，要给予积极支持。
2、青年教师培训工作要适应社会主义现代化建设的需要和学校总体发展的要求，贯彻“政治素质和业务水平并重，理论与实践统一，按需培训，学用一致，注重实效”的方针和坚持“立足本校，在职自学为主，加强实践，多种形式并存”的原则。
3、青年教师的思想政治素质的培训要坚持党的基本路线、教育方针、教育法规和教师职业道德教育。使青年教师热爱学校，热爱本职工作，敬业奉公，教书育人，为人师表。
4、青年教师业务素质的培训要以提高教师教育、教学、管理水平和科学研究能力，提高应用现代化教育技术的技能。
5、培训对象以20xx年新进入我校的青年教师为主，使他们更好地履行岗位职责，早日成为优秀青年骨干教师。
二、培训的组织与领导
1、在学校党委的统一领导下，由主管校领导负责，各处室共同参与青年教师的培训。 教科室负责青年教师培训计划的制定和培训事宜的落实。
2、运用正确的政策导向，调动和提高受训青年教师的积极性，关心他们的思想、学习和生活，使其能积极配合接受培训，提高培训实效。
3、各处室要高度重视青年教师培训工作。在青年教师培训期间，为确保障培训质量，应对其工作适当调整，使其能按计划参加校内外培训，实现培训和教学工作两不误。
三、主要培训形式
1、青年教师培训工作采取多种形式，主要有：
（1）上级主管部门培训；
（2）校本培训；
（3）结对培训（青蓝工程）。
四、培训内容
1、培训主要包括教育法律法规和政策、有关教育学和心理学的基本理论、教师职业要求等内容。培养青年教师热爱祖国、热爱人民、热爱共产党、热爱学校、热爱教育事业的优良思想政治品德。
2、培训中要切实加强青年教师的思想道德教育，用马列主义、思想和建设有中国特色社会主义理论武装青年教师头脑，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，在进行社会主义、集体主义、爱国主义教育的同时，要注重加强教师教书育人，以及师德和行为规范的教育，提倡爱岗敬业、勤奋奉献、团结协作、勇于创新，敢为人先的精神。
3、培训还包括教育教学实践、教学科研基本知识、现代教育技术等内容。
4、启动“青蓝工程”。充分发挥老教师的积极作用，特别是在教师梯队建设中的重要作用。要指定思想政治素质好、教学科研经验丰富的老教师作为青年教师的导师，对青年教师进行传、帮、带，提高青年教师的政治觉悟、思想水平和业务能力。老教师要按照教师岗位职责要求，认真加强教学实践环节的培养提高，使他们熟悉教学、科研工作过程及其各个基本环节，特别要熟悉各个教学环节。导师在辅导新教师的同时，也要进一步提升自己，实现双向促进。
5、青年教师还应积极参加普通话、外语、计算机技能、信息网络知识等培训，使自己具备适应二十一世纪激烈竞争形势需要的基本技能。
6、培训中将本着提高青年教师的教学基本功为目的，举行青年教师教学基本功比赛，内容包括教学观摩、教案、教育教学论文、课件评比等，以发掘教学新思想，倡导新教法为目标，引导青年教师在教学工作中推陈出新，提高教学水平与质量。
7、培训结束后要进行考核，考核结果记入个人业务档案。
五、考核
１、青年教师从入校起建立个人业务档案，青年教师参加培训的有关情况和成绩，要逐项记入个人业务档案。
2、青年教师参加各级各类培训的考核结果要与评聘专业技术职务、晋升工资、评选先进等挂钩。
3、在青年教师培训工作中无正当理由不完成培训任务，培训不合格或拒绝参加培训的教师，不发给培训合格证，并视情况给予处分，严重者可以解聘。
青年教师培训是教师队伍建设的基础工程，是搞好学校建设的重要保证，全校各级领导和全体教师要高度重视，认真作好青年教师培训工作，并以此推动教师梯队的全面建设。
